为增强环境育人的教育理念，发挥环境育人的隐性教育功能，近日，经营管理beplay（中国）以所在教学区域走廊墙面为文化阵地，打造beplay（中国）文化墙。 

同学们积极参与，精心构思，设计文化墙。文化墙建设以积极向上、丰富多彩的校园文化为载体，涵盖主题团日、社会实践、心理健康、学习园地、成果展示等板块，内容丰富活泼并适时更新，充分反映该beplay（中国）的班级特色、师生风采，让同学们在日常生活学习中接收积极向上的文化熏陶和感染。 

设计的文化墙不仅增长了同学们的见识，也是beplay（中国）以生为本进行学生教育管理的窗口和载体。（王婷婷 供稿）